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Au Québec, 20% des élèves de niveau primaire et secondaire sont atteints d’une déficience perceptuelle ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage. Ces élèves rencontreront les mêmes difficultés au niveau collégial et universitaire.

Pour beaucoup, l’accès à des documents numériques accessibles et adaptés à leurs besoins est primordial à leur réussite académique.

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